學習『型制』的重要性

 

 


學習居合的現代價值

 

 

導師在講解型制的過程中,往往會將型制定義為「劍手在某一個情況下所做的應對」,然後就將型制的作用,錯誤演繹為實際對敵時應有的反應。導致學生在理解型制的時候,會出現錯誤的理解及過大的期望,最後甚至出現認為「型制練習落伍」的想法,又或只練習個別技法以求「實用」。確實,由於型制的設計上有一定程度的「目的」,導致需要作出「假設」,劍手在現實上自然難以直接將有關的效果重複。但型制練習在劍術教學及理解的層面有不可或缺的作用。
 

首先,學生在學習的過程之中,完成基本的素振練習,對各種斬擊辦法有初步的認識之後,以型制的形式將個別斬擊辦法串連起來,不單對個別斬擊辦法作出複習,同時針對連續攻擊手法變換與及步法作出練習,是學生從基本練習脫變成實際應用的第一步。

其次,型制表達出劍手當年編撰劍法時對日本劍的認識及理解,基於特定的「目的」及「假設」作為例子,顯示出威力。後人就透過流傳下來的型制理解編撰者的想法,從而打出自己的風格。以戶山流為例子,由於是相對近代的門派,加上創立門派的人曾經經歷日俄戰爭等比較近代的戰爭,故此所編撰的劍法會以簡單,直接,易學,具大殺傷力為主要考慮,尤其重視刃筋的控制及與試斬之間的關係,從而形成以立技及試斬聞名天下的實戰劍法。這也就是從型制中理解劍法特色的最直接例子。

總的來說,型制的作用就等同做數學題的例題。在學生了解基本原理後,以例題講解如何實際應用有關原理,再經過做大量的同類型練習,最後在實際應用上發揮出來。故此,型制的練習有其實際的需要,不可偏廢。

 

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千月堂