學習『型制』的重要性

 

 

學習居合的現代價值

 

 

導師在講解型制的過程中，往往會將型制定義為「劍手在某一個情況下所做的應對」，然後就將型制的作用，錯誤演繹為實際對敵時應有的反應。導致學生在理解型制的時候，會出現錯誤的理解及過大的期望，最後甚至出現認為「型制練習落伍」的想法，又或只練習個別技法以求「實用」。確實，由於型制的設計上有一定程度的「目的」，導致需要作出「假設」，劍手在現實上自然難以直接將有關的效果重複。但型制練習在劍術教學及理解的層面有不可或缺的作用。
 

首先，學生在學習的過程之中，完成基本的素振練習，對各種斬擊辦法有初步的認識之後，以型制的形式將個別斬擊辦法串連起來，不單對個別斬擊辦法作出複習，同時針對連續攻擊手法變換與及步法作出練習，是學生從基本練習脫變成實際應用的第一步。

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其次，型制表達出劍手當年編撰劍法時對日本劍的認識及理解，基於特定的「目的」及「假設」作為例子，顯示出威力。後人就透過流傳下來的型制理解編撰者的想法，從而打出自己的風格。以戶山流為例子，由於是相對近代的門派，加上創立門派的人曾經經歷日俄戰爭等比較近代的戰爭，故此所編撰的劍法會以簡單，直接，易學，具大殺傷力為主要考慮，尤其重視刃筋的控制及與試斬之間的關係，從而形成以立技及試斬聞名天下的實戰劍法。這也就是從型制中理解劍法特色的最直接例子。

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總的來說，型制的作用就等同做數學題的例題。在學生了解基本原理後，以例題講解如何實際應用有關原理，再經過做大量的同類型練習，最後在實際應用上發揮出來。故此，型制的練習有其實際的需要，不可偏廢。

 

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千月堂